春日不遲，相逢有時(shí)。新年的溫暖仍在延續(xù)，相逢的喜悅溢于言表。晨光溫柔地灑落在校園，給龑江勾勒出金色的輪廓，圖書館的書桌被照得明亮，教學(xué)樓間的風(fēng)裹挾著少年們的歡聲笑語，在空氣中肆意流淌。這是季節(jié)的更迭，更是一場(chǎng)關(guān)于追尋與蛻變的約定——在時(shí)光的長(zhǎng)河里，每個(gè)人終將找到屬于自己的光。
尋光：留下上下求索的足跡。青春的珍貴，在于它永遠(yuǎn)允許我們重新定義方向。新學(xué)期，是重新審視自我、確立目標(biāo)的最佳時(shí)刻。新的學(xué)期，我們不妨靜下心來，思考自己內(nèi)心真正想追尋的是什么。就如那“魔童”哪吒，憑借著“敢闖會(huì)創(chuàng)”的無畏精神，開辟出屬于自己的全新天地。真正的目標(biāo)從不需要宏大敘事，它可以是晨讀時(shí)的一頁筆記，是實(shí)驗(yàn)室里的一次數(shù)據(jù)校準(zhǔn)，是社團(tuán)活動(dòng)中一次笨拙卻真誠的嘗試。新學(xué)期，請(qǐng)勇敢地邁出第一步，將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓每一個(gè)小目標(biāo)成為我們前進(jìn)路上的基石，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定地朝著心中的光走去。
追光：留下奮力奔跑的身影。追光的路上，笨拙比停滯更接近永恒。當(dāng)DeepSeek的AI模型在千萬次試錯(cuò)中優(yōu)化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，何嘗不像我們?cè)谧粤?xí)室的燈火里重構(gòu)認(rèn)知的維度？追光的路上，或許是頭腦風(fēng)暴時(shí)的靈光乍現(xiàn)；或許是贏得比賽時(shí)掌聲雷動(dòng)的瞬間；又或許只是某天突然讀懂了一篇文獻(xiàn)時(shí)的會(huì)心一笑，那些看似孤獨(dú)的堅(jiān)持，終將在某個(gè)時(shí)刻串聯(lián)成光。就像亞冬會(huì)選手騰空時(shí)的弧線，真正的飛躍，從來不是輕盈的偶然，而是千萬次負(fù)重訓(xùn)練的結(jié)晶。新學(xué)期，請(qǐng)以堅(jiān)韌不拔的毅力和積極樂觀的心態(tài)去克服學(xué)習(xí)中的困難和挫折，因?yàn)槊恳淮螒?zhàn)勝困難都是一次成長(zhǎng)，每一次突破自我都是向夢(mèng)想靠近一步。
發(fā)光：留下無限熱愛的光芒。川工科見證著每一份夢(mèng)想微光的匯聚，陪伴著莘莘學(xué)子一步步成長(zhǎng)。在這個(gè)瞬息萬變的時(shí)代，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，我們不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校期待的不是標(biāo)準(zhǔn)化的“優(yōu)秀模板”，而是每個(gè)學(xué)子帶著專業(yè)烙印的獨(dú)特光芒。在大學(xué)，每個(gè)人每一年，循序漸進(jìn)，走得要更有力量。我們要緊跟時(shí)代的步伐，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，努力提升自己的綜合素質(zhì)，使自己成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的應(yīng)用型人才。新學(xué)期，請(qǐng)?jiān)谧非髠€(gè)人成長(zhǎng)的同時(shí)，將自己的所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。就像點(diǎn)點(diǎn)繁星，雖渺小卻能匯聚成璀璨的星空，我們每一位學(xué)子的努力，都將匯聚成推動(dòng)學(xué)校發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大力量。
新學(xué)期不是重置鍵，而是給奔跑者遞上的一雙新鞋，它記得來路的溝壑，更期待遠(yuǎn)方的星火。青春本應(yīng)如此，用汗水澆灌夢(mèng)想，用努力書寫青春，每一個(gè)追逐光的你終將光芒萬丈。