近年來，四川工業(yè)科技學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，將第二課堂納入人才培養(yǎng)方案，覆蓋學(xué)生成長成才全過程、全方位，著力打造以學(xué)生為中心、以實踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向、以促進學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，課程實踐、社會實踐、文化實踐、雙創(chuàng)實踐四維協(xié)同的第二課堂育人體系。
聚焦專業(yè)提升，凝聚課程實踐合力
學(xué)校制定《四川工業(yè)科技學(xué)院第二課堂成績單管理辦法》，規(guī)定了思想政治素質(zhì)、社團文體活動、志愿公益服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造、實踐實習(xí)實訓(xùn)、技能特長培養(yǎng)等六個方面實踐活動，經(jīng)認(rèn)定可獲得相應(yīng)第二課堂學(xué)分。
學(xué)校深入推進實踐教學(xué)改革，推動一二課堂有機融合，完善實踐育人協(xié)同體系，適度增加實踐教學(xué)比重。充分發(fā)揮應(yīng)用型本科高校特色，通過產(chǎn)教融合、校企合作，與多家企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和訂單班級，搭建專業(yè)課實踐教學(xué)基地，進一步豐富實踐教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建實踐教學(xué)新模式。
學(xué)校鼓勵學(xué)生參與各級各類學(xué)科競賽，將各級各類學(xué)科競賽作為學(xué)生實踐能力提升的“練兵場”、實習(xí)實訓(xùn)的“實戰(zhàn)場”和教學(xué)成果的“檢驗場”，近年來，學(xué)生先后獲全國大學(xué)生各類技能大賽、數(shù)學(xué)建模等大賽獲國家級榮譽近70項、省級榮譽近800項。
聚焦志愿服務(wù)，建好社會實踐平臺
學(xué)校充分發(fā)揮社會實踐項目平臺的實踐育人功能，積極實施西部計劃、暑期“三下鄉(xiāng)”、寒假“返家鄉(xiāng)”等新時代社會實踐項目和形式多樣的“行走課堂”，扎實推進校地共建，與四川綿竹年畫博物館、四川德陽大孝故里文化旅游發(fā)展有限公司等共建大學(xué)生社會實踐基地，為學(xué)生提供廣闊的社會實踐平臺，提升學(xué)生社會認(rèn)知能力、實踐動手能力以及管理領(lǐng)導(dǎo)能力。
近年來，學(xué)校累計為新疆、西藏、青海、貴州、四川等西部地區(qū)輸送了200余名西部計劃志愿者，推薦多名優(yōu)秀團干部掛職鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委兼職副書記，先后組織近百支團隊累計1000余名學(xué)生投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，組織動員全校學(xué)生上萬人次進社區(qū)、進基層參與“返家鄉(xiāng)”等實踐活動，連續(xù)多年獲評市、區(qū)級“優(yōu)秀志愿服務(wù)組織”。
聚焦體藝并進，深化文化實踐內(nèi)涵
學(xué)校設(shè)有體育與健康學(xué)院，并專門設(shè)立了美育教研室，加強體育美育教師隊伍建設(shè)，為做好校園體育、美育為主要內(nèi)容的校園文化實踐提供保障。
學(xué)校積極開展文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)、社團文化節(jié)等內(nèi)容豐富、形式多樣、受眾面廣、影響力強的校園文化活動。打造“春有百花”音樂會、“仲夏造樂節(jié)”“工科民族舞會”“工科寄憶”等特色品牌活動，為學(xué)生的健康成長提供保障。鼓勵在校學(xué)生廣泛參與體育運動會、素質(zhì)拓展、戶外健身、綜合藝術(shù)比賽、高雅藝術(shù)進校園等體育藝術(shù)實踐活動，增強體質(zhì)、健全人格、砥礪意志。
同時，學(xué)校積極探索將美育元素融入思政課堂，打造了《高山青，潼川情》等音樂思政課，學(xué)生的審美觀念和人文素養(yǎng)穩(wěn)步提升。目前，校、院兩級每年開展各類活動百余項，參與學(xué)生已達近萬人次。
聚焦創(chuàng)新思維，提升雙創(chuàng)實踐成效
學(xué)校圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，制定《四川工業(yè)科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)分認(rèn)定和管理辦法》，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入“三全育人”，一體謀劃、協(xié)同布局，深化“雙創(chuàng)育人”工作。
學(xué)校組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、申報創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目、開展創(chuàng)辦企業(yè)體驗等賽事或活動。通過校內(nèi)專業(yè)實踐平臺，師生合作共同開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目工作，鼓勵大學(xué)生申報專利，共同參與互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)實踐競賽、“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽等，達到以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)的目標(biāo)。
近年來，組織學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”等雙創(chuàng)競賽，多次榮獲國家級、省部級獎項，雙創(chuàng)教育成效凸顯。
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