2024年12月18日，教務處教師發(fā)展中心成功組織了全校無課教師參加超星教師發(fā)展【師享匯】第五期直播活動。
本次活動特邀吉林大學計算機科學與技術學院教授、吉林省精品在線開放課程負責人劉穎教授作為主講嘉賓，為大家?guī)砹祟}為“AI賦能—啟動課堂教學質量提升新引擎”的精彩報告。
活動在教務處教師發(fā)展中心的精心籌備下順利進行，全校無課教師積極參與，準時進入直播間，共同聆聽了劉穎教授的精彩分享。劉穎教授以其深厚的學術功底和豐富的實踐經(jīng)驗，為大家深入剖析了人工智能在教育領域的應用及前景，并重點介紹了AI如何賦能課堂教學質量提升。
在報告中，劉穎教授首先概述了人工智能技術的快速發(fā)展及其對教育領域產生的深遠影響。她指出，人工智能正在推動教育范式、場景、技術等系統(tǒng)性創(chuàng)新，傳統(tǒng)的“教與學”模式通過人工智能輔助，可以實現(xiàn)沉浸式的環(huán)境、交互式的場景、立體化的互動。隨后，劉穎教授詳細介紹了AI賦能課堂教學的具體策略和實踐案例，包括如何利用知識圖譜關聯(lián)知識點與教學資源、如何運用人工智能技術實現(xiàn)個性化教學等。劉穎教授還強調了教師在AI賦能課堂教學中的關鍵作用。她指出，教師應積極適應人工智能時代的發(fā)展需求，不斷提升自己的信息化素養(yǎng)和操作技能，以便更好地將AI技術應用于課堂教學中。同時，教師還應注重課程資源的建設和整合，以豐富的課程資源為支撐，通過人工智能實現(xiàn)個性化教學，凸顯AI賦能教學的優(yōu)勢。
通過此次活動，教師們不僅了解了AI技術在教育領域的應用前景和具體策略，也獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。相信在全校教師的共同努力下，教務處教師發(fā)展中心將繼續(xù)推出更多優(yōu)質的活動和資源，為教師的專業(yè)成長和學校的持續(xù)發(fā)展提供更多的支持和幫助。