10月23日下午，經(jīng)濟管理學(xué)院物流商務(wù)教研室組織召開“產(chǎn)教融合背景下專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)創(chuàng)新”專題研討會。會議由教研室主任張鴿主持，全體教師圍繞經(jīng)管類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展路徑展開深入交流。
會議指出，隨著數(shù)字經(jīng)濟和平臺經(jīng)濟的快速發(fā)展，物流行業(yè)正由勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變，電商領(lǐng)域也進入AI驅(qū)動與智能運營新階段。這一變革對人才培養(yǎng)提出新要求，亟需推動教育教學(xué)模式創(chuàng)新，增強學(xué)生的復(fù)合能力與實踐素養(yǎng)。
與會教師結(jié)合當前就業(yè)形勢與產(chǎn)教融合實際，展開充分討論。大家一致認為，面對畢業(yè)生就業(yè)壓力增大、理論教學(xué)與崗位需求脫節(jié)等問題，必須深化產(chǎn)教融合，構(gòu)建更貼近產(chǎn)業(yè)實際的教學(xué)體系。邱威老師通過指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)與就業(yè)的案例提出，應(yīng)通過“企業(yè)任務(wù)驅(qū)動型模塊”推動項目制學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生提升可遷移的工作能力和可持續(xù)發(fā)展的職業(yè)素養(yǎng)。
會議還圍繞人工智能、跨境電商等新業(yè)態(tài)對師生能力結(jié)構(gòu)帶來的挑戰(zhàn)進行研討。教師們認為，教師應(yīng)主動適應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升數(shù)據(jù)分析與智能管理等跨界能力；學(xué)生則需在掌握專業(yè)理論的基礎(chǔ)上，增強技術(shù)應(yīng)用能力和國際視野，以應(yīng)對未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的多元需求。
此次研討進一步明確了教學(xué)改革方向。下一步，物流商務(wù)教研室將持續(xù)拓展校企合作資源，完善實踐教學(xué)體系，構(gòu)建“課堂+企業(yè)+科研”三位一體的融合育人機制，推動教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機銜接，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)既懂技術(shù)又善管理、兼具創(chuàng)新精神與實踐能力的高素質(zhì)經(jīng)管人才。