為深入貫徹教育部關于師德師風建設的部署要求，引導教師自覺對標“四有”好老師標準，9月25日下午，物流商務教研室圍繞“堅守教育初心，涵養(yǎng)師德師風”主題，組織全體教師開展專題學習分享活動。
教研室主任張鴿帶領全體教師重溫《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》，結合典型案例深入闡釋師德師風建設的實踐要求。她表示教師言行對學生成長的重要影響，指出要筑牢道德底線，做好學生成長的引路人。
在榜樣引領環(huán)節(jié)，張鑫鑫老師分享了多年教學實踐中的心得體會，邱威老師通過“課后為學困生開展個性化輔導，助力學生重拾信心”的案例展現(xiàn)了教師的責任與仁愛。這些身邊榜樣的事跡讓與會教師深受觸動。
分組研討環(huán)節(jié)，教師們圍繞“如何將‘四有’標準融入日常教學”“面對挑戰(zhàn)時如何堅守教育初心”等議題展開熱烈討論。各小組結合學科特點與實際教學經(jīng)驗，提出了“在專業(yè)課堂中融入思政元素，傳遞理想信念”“建立學生成長檔案，實施精準關懷”等一系列務實舉措，形成了兼具操作性與創(chuàng)新性的師德建設思路。
此次專題學習，不僅進一步明確了師德師風建設的方向與重點，也增強了教研室全員的育人共識與團隊凝聚力。大家一致表示，將以此次活動為新的起點，真正把“四有”標準內(nèi)化于心、外化于行，在教書育人的平凡崗位上堅守初心、擔當使命，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人貢獻力量。