為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校在本學(xué)期即將開展的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)院的教學(xué)管理，采取切實(shí)措施抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求，探討課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效率，我院積極開展“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”整改月活動(dòng)
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校在本學(xué)期即將開展的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)院的教學(xué)管理，采取切實(shí)措施抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量、改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求，探討課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)效率，我院特制定本次活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、 “教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的指導(dǎo)思想
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》《關(guān)于加快建設(shè)高水平本科教育全面提高人才培養(yǎng)能力的意見》《關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見》，學(xué)?！都訌?qiáng)課堂教學(xué)建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見》和《2020年工作要點(diǎn)》等文件精神，深化教學(xué)改革，以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)為抓手，集中做好與教學(xué)相關(guān)的工作，營(yíng)造濃郁的氛圍和較大的聲勢(shì)，引起全院師生對(duì)教學(xué)工作的重視，進(jìn)一步明確教學(xué)中心地位，進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高自身和學(xué)校整體教學(xué)水平，把質(zhì)量工程落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
二、開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的主題
以“關(guān)注課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量”為本次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的主題，通過本次活動(dòng)，引導(dǎo)教師進(jìn)一步更新教育觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，加強(qiáng)教師間教育教學(xué)技能與經(jīng)驗(yàn)的交流；積極引導(dǎo)學(xué)生遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，樹立良好學(xué)風(fēng)。
三、“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的協(xié)調(diào)和檢查，保障各項(xiàng)活動(dòng)的順利推進(jìn)和落實(shí)，學(xué)院特設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
（一）“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：王進(jìn) 副組長(zhǎng)：熊清明
成 員：王波、張東國(guó)、鄧杰、溫興燕
（二）“教學(xué)質(zhì)量月”教學(xué)督導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：王進(jìn)
成員：熊清明、王波、康書榮、伍曉龍、溫興燕、周攀、張東國(guó)、鄧杰
四、“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的具體內(nèi)容
（一）加強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員聽課和同行專家聽課
在活動(dòng)期間教學(xué)督導(dǎo)組成員需聽完全部被安排聽課教師課程（每個(gè)教師不少一次，名單每周日晚上公布），并填寫聽課表，聽課時(shí)間自擬。督導(dǎo)人員要記錄教師授課中存在的問題并反饋給任課教師；認(rèn)真了解教師對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，要深入到學(xué)生中間征求學(xué)生對(duì)教學(xué)安排、管理、教師授課的意見和建議。
鼓勵(lì)學(xué)院教師對(duì)本學(xué)院教師進(jìn)行聽課，填寫同行專家聽課表。聽課工作貫穿整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)期間。
（二）加強(qiáng)教研室主任聽課和教師之間聽課。
在“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)期間，除領(lǐng)導(dǎo)小組成員聽課外，一是要求教研室主任對(duì)本教研室的教師每人各聽一次課，并填寫教研室主任聽課表，及時(shí)將教師授課中存在的問題反饋給任課教師，認(rèn)真了解教師對(duì)教學(xué)工作的意見和建議，深入學(xué)生中間征求學(xué)生對(duì)教師授課的意見和建議；二是要求本教研室教師之間相互聽一次課，填寫同行教師聽課表，教師本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒他人好的教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)。
（三）進(jìn)一步加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)情況檢查。
強(qiáng)化課堂雙考勤制度，重點(diǎn)檢查學(xué)生課堂教學(xué)、自習(xí)課以及早自習(xí)的出勤情況；課堂紀(jì)律(學(xué)生聽課是否認(rèn)真，有無(wú)玩手機(jī)、打瞌睡、看報(bào)紙雜志等)情況；堅(jiān)決杜絕無(wú)故缺課、遲到、早退現(xiàn)象，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)好的聽課和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（四）活動(dòng)時(shí)間：2020年12月1日至2020年12月31日。