7月15日至18日，中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第三次全體會議在北京舉行。全會聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托所作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）。四川工業(yè)科技學(xué)院師生第一時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神，并結(jié)合工作、學(xué)習(xí)實際，暢談心得體會，反響熱烈。
校黨委副書記 楊朋：黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期舉行的一次重要的會議，是中國改革開放進程中又一里程碑。我們將認(rèn)真貫徹全會精神，始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，聚焦擦亮“工業(yè)”“科技”兩張名片，聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力，聚力新型工業(yè)化，不斷加大學(xué)科專業(yè)課程建設(shè)力度，切實提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過產(chǎn)教融合等有效途徑促進學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，扎實推進中國式現(xiàn)代化四川篇章的川工科實踐，努力將學(xué)校建成為特色鮮明和區(qū)域性一流的應(yīng)用型大學(xué)。
校黨委宣傳部部長 雷耀方：黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議。我們要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神，增強堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的政治自覺，全力以赴在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神的熱潮。同時，我們要加強理論武裝、陣地建設(shè)和隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮各類新媒體平臺的網(wǎng)絡(luò)育人功能，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以多種方式打造具有學(xué)校特色的校園文化，切實增強師生的文化自信，為全校青年成長和發(fā)展?fàn)I造良好的育人環(huán)境。
校黨委學(xué)生工作部部長、學(xué)生工作處處長 蔣亮：本次會議對全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化作出系統(tǒng)部署，劃出了時間表和路線圖。作為高校學(xué)生工作者，要以全會精神為指引，始終把培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人作為全部工作的初心和使命，始終把立德樹人的成效作為檢驗學(xué)生工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)思政供給，循序漸進的進行思政育人精準(zhǔn)滴灌，實現(xiàn)思政育人的更好成效。
科技處處長、教授 劉翠：黨的二十大突出了創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。黨的二十屆三中全會進一步提出，構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機制，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。我們將堅持“四個面向”的戰(zhàn)略導(dǎo)向，以服務(wù)國家和區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略、實現(xiàn)高水平科技自立自強為著力點，深化科技體制改革，激發(fā)科技創(chuàng)新創(chuàng)造活力，服務(wù)學(xué)?？蒲泻蛧窠?jīng)濟社會發(fā)展。
建筑工程學(xué)院院長 宋文正：黨的二十屆三中全會進一步指明了教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，為建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國指明了方向。我們作為教育工作者，要不斷深化教育綜合改革，促進多學(xué)科交叉融合，推動知識創(chuàng)新和科技進步，持續(xù)提升創(chuàng)新能力及實踐能力，為黨和國家培育高素質(zhì)人才，積極培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
馬克思主義學(xué)院副院長 蔡林：認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會公報后，深受鼓舞、倍感振奮。在馬克思主義學(xué)院下一步的工作中，我們將自覺投入到黨的二十屆三中全會精神的學(xué)習(xí)中，在學(xué)懂弄通做實上下功夫；同時，立足立德樹人的根本任務(wù)，大力引導(dǎo)廣大思政課教師，注重學(xué)用結(jié)合，將全會精神融入思政課教學(xué)，不斷提升對全會精神的闡釋和宣講能力，積極向廣大群眾和學(xué)生宣講全會精神，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)進程中挺膺擔(dān)當(dāng)。
教育學(xué)院2022級小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生、?！叭锣l(xiāng)”社會實踐團隊成員 陳菊：在這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐期間我收獲很多也感悟很多，我深感自己即將成為這一偉大歷史進程中的一份子，責(zé)任重大，使命光榮。身為青年志愿者，我將利用自己的專業(yè)知識，秉持愛心、熱心與責(zé)任心，繼續(xù)做好志愿服務(wù)，弘揚志愿服務(wù)精神，做一名有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)。
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