為進一步提高教師教學水平、課堂教學質(zhì)量和效率，4月19日，電子信息工程學院專業(yè)教師開展了說專業(yè)、說課活動。
參加此次活動的教師從課程概述、教材分析、學情分析、教學重難點、教學過程設計與實施、教學評價與課程特色以及教學反思與改革等多個方面闡述了自己的課堂設計，說課過程中表達自然流暢，內(nèi)容完整規(guī)范，展示了扎實的教學基本功和教學設計與組織能力。
專業(yè)負責人分別就專業(yè)人才培養(yǎng)定位、專業(yè)建設現(xiàn)狀分析、專業(yè)建設的總體思路、課程體系設計與改革、教學條件及資源的建設與利用、教學管理與評價等幾個方面對各自專業(yè)進行了現(xiàn)場剖析和答疑。
說專業(yè)、說課活動是加強內(nèi)涵建設、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，對推動電子信息工程學院的教育教學改革、提升教育教學質(zhì)量、迎接人才培養(yǎng)工作學位評估具有重要意義。
（責任編輯：陳亨貴）