6月17日上午，智能制造與車輛工程學院召開本學期應用型本科教育“大學習、大討論”總結會議。會議對本學期活動的開展情況進行了回顧，總結了經驗，同時提出了改進方向。
本學期，學院圍繞應用型本科教育的核心理念，通過集中學習、研討交流等形式，深化了教師對應用型本科教育的理解。教師們一致認為，應用型本科教育應緊密結合行業(yè)需求，注重學生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，強化產教融合與校企合作。通過學習相關文件和文獻，教師們明確了應用型本科院校的定位，以及優(yōu)化課程體系、提升實踐教學比重、加強師資隊伍建設的重要性。
在會議過程中，學院也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。例如，課程體系與企業(yè)需求的對接還需要進一步加強，實踐教學環(huán)節(jié)需要進一步優(yōu)化，師資隊伍的實踐能力也需要不斷提升。針對這些問題，學院提出了一系列改進措施，一是深化校企合作，通過教師企業(yè)調研和掛職鍛煉，邀請企業(yè)專家參與課程建設等方式，確保課程體系與企業(yè)需求緊密對接；二是強化實踐教學，加大實踐課程比重，優(yōu)化實踐教學方法，完善實踐教學基地建設；三是加強師資隊伍建設，引進行業(yè)專家，鼓勵教師參加實踐培訓和學術交流，提升教師的實踐能力和教學水平。
會議最后，鄭敏表示，全院教師要以此次總結為契機，進一步凝聚共識，明確方向，將應用型本科教育改革推向深入，為培養(yǎng)更多適應社會需求的高素質應用型人才貢獻力量。