為了提高教育學(xué)院學(xué)子的專業(yè)綜合能力，推動(dòng)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。3月21日，我院結(jié)合教學(xué)實(shí)際與防控要求，安排21級(jí)小學(xué)教育和學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)見習(xí)在校內(nèi)有序開展。
此次見習(xí)主要以聽課、觀摩、研討學(xué)習(xí)為主。見習(xí)過程中同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下聽課、研討，通過視頻去了解在課堂中老師是如何組織和開展教學(xué)工作的。其中讓大家印象最深的是閱讀課，視頻中教師根據(jù)不同孩子的特點(diǎn)給予不同的閱讀材料，并組織他們?cè)谡n堂上討論、交流自己的想法，整個(gè)課堂氣氛十分活躍，同學(xué)們積極參與其中。視頻看完后，老師組織大家嘗試寫教案，并讓大家現(xiàn)場(chǎng)模擬上課，在模擬中找尋自己的不足之處。
此次見習(xí)，同學(xué)們理論聯(lián)系了實(shí)踐，提高了教學(xué)技能，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了不足、糾正了錯(cuò)誤、完善了自身，得到了發(fā)展，為今后的職業(yè)教學(xué)打下了基礎(chǔ)。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”相信同學(xué)們通過此次見習(xí)充實(shí)了自己的文化底蘊(yùn)和理論素養(yǎng)，為以后的教學(xué)廣開了鮮活的源泉！
（責(zé)任編輯：李長(zhǎng)福|攝影：廖佳英）