答：在總結(jié)我國多年評估實踐經(jīng)驗，借鑒國際現(xiàn)代教育評估理論的基礎上，合格評估工作倡導以下新理念：一是強調(diào)學校是評估和質(zhì)量保障的主體，轉(zhuǎn)變學校被動接受評估的局面。二是體現(xiàn)由重結(jié)論向重過程轉(zhuǎn)變，引導學校以平常心、正常態(tài)對待評估，重在建設過程和改進工作。三是評估專家與參評學校是平等互動關(guān)系，專家的職責既要為國家把關(guān)，更強調(diào)為學校服務。四是突顯以學生為本，強調(diào)對學生的指導和服務，重視學生對教學工作滿意度的評價。