為了進一步推動學院教研活動，促進教師教學的相互交流，繼上期“說課初賽”后，教務處于2014年10月23日舉行了“說課比賽”的決賽。此次比賽的參賽選手由各系在上期說課比賽初賽中遴選出來的十四名教師組成。教務處組織了十余名教學經驗豐富的教師組成的專家組進行了現(xiàn)場評分和總結點評，羅江校區(qū)所有專兼職教師參會旁聽。
本次說課比賽，參賽教師整體準備充分，均用PPT課件輔助說課。參賽教師們課程定位準確、思路清晰；對教材把握、處理較好；PPT制作精美、動感、形象，增加了說課的生動性；能將本課程知識與相關職業(yè)資格證書的考取相結合；對課程的前期、后續(xù)課程做了精準的分析；能結合“學情”講解自己對所說課程的教學方法的處理，有教師獨特的見解。這都是值得我們學習和借鑒的。
當然此次說課比賽也出現(xiàn)了個別教師對采用何種方式解決教學重難點的問題的表達比較模糊、說課時間掌握不好等問題，這是需要我們去改進的地方。總體來講，此次決賽體現(xiàn)了參賽教師扎實的專業(yè)基礎理論功底和知識結構，為我們展示了他們在課堂教學中“做什么，怎樣做、為什么這樣做”以及“如何上好一堂課”的問題，給我們新進教師上了一堂精彩的“示范課”。
此次說課比賽采取現(xiàn)場打分、算分，現(xiàn)場頒獎的形式。本著公平、公正的原則，此次比賽共評出一等獎兩名；二等獎四名；三等獎八名。主管教學的院長助理武俊達對此次比賽的舉行給予了高度重視和評價，提出幾點建議和意見，并為獲獎教師頒發(fā)了證書和獎金。