2016年5月20日，為通報學院近期教學工作落實情況，強化期末教學管理。建筑工程學院在校圖書館D-01會議室召開了教學工作會暨2015—2016（下）期末工作會。建筑工程學院院長羅運輝，副院長陳堂出席會議，學院羅江校區(qū)全體教師參加會議，會議由陳堂主持。
會議分七項，一是由陳堂宣讀了《關(guān)于成立建筑工程學院新增專業(yè)申報小組的通知》，并向與會全體教師宣布了建筑工程學院新增專業(yè)申報小組的成員名單。二是由羅運輝通報了5月16日學院召開“新增專業(yè)申報討論會”的會議情況，并結(jié)合討論會的會議精神，本著以符合地方經(jīng)濟社會發(fā)展為需要，符合建筑建設類專業(yè)建設的要求，符合應用型本科辦學定位的土建及相關(guān)專業(yè)為原則，來確定專業(yè)建設目標。會議決定申報《市政公用工程》為本科專業(yè)；《園林工程技術(shù)》為?？茖I(yè)，并指定了負責審核申報材料的教師。三是由陳堂通報了《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》的修訂情況。羅運輝在講話中指出，專業(yè)建設離不開師資，教師的責任在此處體現(xiàn)，我院的專業(yè)建設需要全院教師的辛苦付出，院師資力量的儲備和教師工作的安排都要提前準備，早做規(guī)劃；他強調(diào)，學院的人才培養(yǎng)目標要依據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型升級及社會經(jīng)濟的發(fā)展為需要，要找準人才培養(yǎng)的方向定位，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應性，把培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線、面向適應社會建設和公共服務需要的高素質(zhì)具有通用能力的應用型技術(shù)技能型人才作為人才培養(yǎng)的目標；他指出，學院專業(yè)負責教師要把考取職業(yè)資格證書的門類寫進人才培養(yǎng)方案，應把職業(yè)崗位所需要的知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)融入到相關(guān)專業(yè)教學中去，將相關(guān)課程考試考核與職業(yè)技能鑒定合并進行，要逐步完善專業(yè)課程銜接體系，深入研究專業(yè)教學標準，課程標準，推進教學方式方法的改革，實現(xiàn)課程建設的模塊化、綜合化和項目化，引導我院教師積極參與教材的編寫。四是由蔡明老師對學院第十一周專周實訓做出實訓總結(jié)。羅運輝在講話中表示，本次專周實訓工作準備充分，過程符合要求，實訓指導教師在實訓中有成績、有總結(jié)，希望我院教師在日常教學中以此為契機，把實踐教學常態(tài)化，特別在人才培養(yǎng)方案的修訂中，把認知實習，定崗實習等多種實習形勢寫入方案中，使實訓實習的課時占專業(yè)教學總課時比例達到30%以上，要堅持學校的辦學理念，堅持“地方性、應用型、開放式、國際化”的辦學理念，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
會議第五項由鄧斌老師傳達了“5·18”關(guān)于開展校園安全“自我管理”的會議精神，并對我院工作實施情況予以會議通報。會議第六項由陳堂傳達了學校“5·11”迎評促建工作的會議精神，宣布了學院迎評小組的成立時間，并宣布了迎接評估時間階段劃分。
會議第七項通報了學校本、專科考試時間和閱卷安排，宣布了本院工作總結(jié)會的時間，并對學院期末工作安排進行了整體布置。會議向與會教師提出了五項工作要求。一是，加強安全教育，讓學生對安全意識入腦入心。二是強化對學生的考前教育力度，進行全面深入的誠信教育，對學生進行期末復印迎考的動員工作，并要求專業(yè)任課教師在制卷期間做到細致有序，絕對保密。三是要求院各行政崗，各專業(yè)負責人，教研室做好資料檔案的整理，并由院辦公室于6月16日組織干部進行檢查，考核。四是要求各任課教師、輔導員、各行政崗著手學期工作的總結(jié)，于6月16日交院辦公室處。五是要求學院教師做好2015級校區(qū)搬遷工作的準備。
本次會議，總結(jié)了上一階段的教學工作成果，對期末教學工作提出了明確要求，對下一階段工作安排具有指導意義。
（責任編輯：蔡明丨攝影：蔡明）