為順應(yīng)全球科技革命與數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)變革趨勢，聚焦信息技術(shù)與工程領(lǐng)域深度融合的發(fā)展需求，信息工程學(xué)院于2025年8月正式組建。學(xué)院以學(xué)科交叉融合為核心，整合原建筑工程學(xué)院中土木工程、工程造價(jià)、道路橋梁與渡河工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)4個(gè)優(yōu)勢專業(yè)，與電子信息工程、電氣工程與智能控制2個(gè)特色本科專業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)專業(yè)資源的優(yōu)化升級(jí)，致力于打造多領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展的高水平工科學(xué)院。
一、專業(yè)設(shè)置與辦學(xué)榮譽(yù)
學(xué)院圍繞信息與工程兩大核心領(lǐng)域，開設(shè)6個(gè)特色本科專業(yè)，形成覆蓋電子信息、土木建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)三大板塊的專業(yè)集群：電子信息工程、土木工程、工程造價(jià)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、道路橋梁與渡河工程、電氣工程與智能控制。各專業(yè)緊密對(duì)接行業(yè)需求，課程體系兼具理論深度與實(shí)踐導(dǎo)向。
學(xué)院在辦學(xué)質(zhì)量與思政建設(shè)方面成果突出，核心榮譽(yù)包括：四川省首批高等學(xué)校課程思政標(biāo)桿院（系），為全省高校課程思政建設(shè)提供示范經(jīng)驗(yàn)；擁有省級(jí)課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)，將思政元素有機(jī)融入專業(yè)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)與知識(shí)傳授的協(xié)同；工程造價(jià)教師團(tuán)隊(duì)獲評(píng)2023年四川省高校優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力、科研水平與育人成效獲省級(jí)權(quán)威認(rèn)可。
二、人才培養(yǎng)理念與模式
學(xué)院始終堅(jiān)守“以學(xué)生為中心、信息賦能，智慧交叉，融合創(chuàng)新”的核心育人理念，其中“以學(xué)生為中心”為根本導(dǎo)向，“信息賦能”為技術(shù)支撐，“智慧交叉、融合創(chuàng)新”為發(fā)展路徑，構(gòu)建起“專創(chuàng)融合、理實(shí)融通、產(chǎn)教協(xié)同”的特色培養(yǎng)模式。
為確保人才培養(yǎng)與行業(yè)需求無縫銜接，學(xué)院通過三大核心途徑落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)：一是理實(shí)融合，打破理論與實(shí)踐壁壘，將課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)操作、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)緊密結(jié)合，夯實(shí)學(xué)生實(shí)踐根基；二是課賽融合：以學(xué)科競賽為牽引，將競賽內(nèi)容融入課程教學(xué)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維與動(dòng)手能力；三是課證融合：依托行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)課程，推動(dòng)課程內(nèi)容與職業(yè)資格證書考核要求對(duì)接，提升學(xué)生就業(yè)競爭力。最終目標(biāo)是培養(yǎng)“專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高”，兼具社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，且能深度適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)
學(xué)院高度重視實(shí)踐教學(xué)，構(gòu)建“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)+校外實(shí)踐+課證融通”三位一體的實(shí)踐育人體系，為學(xué)生提供全方位的能力培養(yǎng)平臺(tái)。
（一）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)
校內(nèi)建成3大綜合實(shí)習(xí)中心（覆蓋建筑工程、電子信息、藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域），并配備20余個(gè)先進(jìn)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，核心設(shè)備與技術(shù)對(duì)標(biāo)行業(yè)前沿，包括建筑工程類，BIM（建筑信息模型）實(shí)驗(yàn)室、工程地質(zhì)實(shí)驗(yàn)室、PMST（項(xiàng)目管理模擬）實(shí)驗(yàn)室；電子信息類，電氣綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室、電子工藝實(shí)驗(yàn)室、通信原理實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、傳感器與檢測技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、單片機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室；藝術(shù)設(shè)計(jì)類，視覺美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字設(shè)計(jì)工坊等。
（二）校外合作網(wǎng)絡(luò)
學(xué)院與40余家建筑、設(shè)計(jì)及電子電氣領(lǐng)域的知名企業(yè)建立深度合作關(guān)系，共建實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供真實(shí)場景的實(shí)習(xí)與就業(yè)通道。合作企業(yè)涵蓋：建筑工程類，如廣東重工建設(shè)監(jiān)理有限公司、四川臻晟千里建設(shè)工程有限公司、四川興天華項(xiàng)目管理有限公司、四川臻品雅筑裝飾工程有限公司；電子電氣類，如四川長虹電子控股集團(tuán)有限公司、東方電氣集團(tuán)、四川九洲電器集團(tuán)有限責(zé)任公司、中國聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)通信有限公司（四川分公司）等。
（三）課證融通機(jī)制
依托教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)考點(diǎn)與“3D產(chǎn)業(yè)學(xué)院”認(rèn)證體系，學(xué)院將職業(yè)技能證書培訓(xùn)納入課程體系。近三年，學(xué)生累計(jì)獲得專業(yè)相關(guān)職業(yè)資格證書843項(xiàng)（平均每年超280項(xiàng)），立項(xiàng)省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目320項(xiàng)（年均100余項(xiàng)），實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)崗位需求的精準(zhǔn)對(duì)接。
四、教學(xué)成果與育人成效
（一）課程建設(shè)成果
學(xué)院持續(xù)推進(jìn)課程質(zhì)量提升，已建成多層次、高水平的課程體系：省級(jí)重點(diǎn)課程包括省級(jí)一流課程、課程思政示范課、應(yīng)用型示范課及精品課程等10余門；校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程包括校級(jí)一流課程、課程思政示范課程等20余門，形成“省級(jí)引領(lǐng)、校級(jí)支撐”的課程建設(shè)格局。
（二）學(xué)科競賽成績
近三年，學(xué)生在各類學(xué)科競賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獎(jiǎng)項(xiàng)覆蓋電子信息、土木建筑、藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域：
國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：累計(jì)斬獲74項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)10項(xiàng)；
省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)：累計(jì)獲得136項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)20項(xiàng)；
國際獎(jiǎng)項(xiàng)：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科學(xué)生在新加坡SGADC國際設(shè)計(jì)大賽中榮獲銀獎(jiǎng)3項(xiàng)，展現(xiàn)出國際化的專業(yè)競爭力。
（三）升學(xué)與發(fā)展質(zhì)量
學(xué)院考研氛圍濃厚，錄取率連續(xù)三年穩(wěn)步提升，多名學(xué)子憑借扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)與綜合能力，成功考入國內(nèi)高水平院校深造，包括四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西南石油大學(xué)、成都理工大學(xué)、太原理工大學(xué)等，為行業(yè)輸送了大批高層次后備人才。