4月17日下午，計算機系在龑江校區(qū)B501召開應用型本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升教研會。電子電氣系部分教師應邀參會，會議由計算機系主任陳會平主持。
會上，陳會平指出，隨著數(shù)字化技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會對計算機領(lǐng)域?qū)I(yè)人才的需求日益增長，本科畢業(yè)論文是衡量學生綜合能力和學院教學水平的重要指標。他分析了當前本科論文存在的普遍問題，如選題陳舊、研究方法單一、創(chuàng)新性不足等，強調(diào)了方法創(chuàng)新與路徑探索的必要性。他鼓勵全體教師積極投身到論文質(zhì)量提升的實踐中，通過改革教學方法、加強實踐環(huán)節(jié)、引入行業(yè)專家指導等多種途徑，共同推動學院應用型本科論文質(zhì)量的全面提升。
與會教師積極建言獻策，一是推行項目驅(qū)動的教學模式，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力；二是強化團隊協(xié)作，通過小組研討提升研究質(zhì)量；三是深化校企合作，將企業(yè)真實項目融入論文選題。
結(jié)合教師的意見和建議，陳會平指出論文指導應注重培養(yǎng)學生的系統(tǒng)思維和項目管理能力，鼓勵學生在論文中融入實際的項目管理經(jīng)驗，使論文內(nèi)容更具實用性。同時，他也強調(diào)了持續(xù)改進教學方法的重要性，鼓勵教師們不斷反思和總結(jié)，將有效的教學方法固化下來，形成可復制、可推廣的經(jīng)驗模式。
經(jīng)過交流和討論，教師們普遍認為，應用型本科論文質(zhì)量的提升需要全體教師的共同努力和持續(xù)創(chuàng)新。與會教師表示將把研討成果落實到指導工作中，共同推動應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提升。