近日，十二屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十二屆三次會議(以下簡稱“兩會”)相繼召開。師生們也時刻關注著兩會的進程，從李克強總理的政府工作報告到人大代表和政協(xié)委員的議案、提案，通過不同的形式關注著“兩會”，校園里到處充滿著對“兩會”探討和思考的氛圍，“兩會”的各種熱點話題也成了師生們課前課后要擺的“龍門陣”。
黨委副書記張進砂表示，“作為工科類院校，我們關注國家大事，關注工業(yè)4.0、職教4.0，更關注“兩會”國家在經濟、生態(tài)、民生等方面的新動向，關注創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)及職業(yè)教育的變化?！皟蓵标P系著學?！笆濉币?guī)劃，學校將在“兩會”結束后組織學習，認真領會“兩會”的精神，更加堅定以 “地方性、應用型、開放式、國際化”的“責任”辦學理念為引領，全面深化綜合改革，大力推動內涵式發(fā)展，加快建設具有國際影響力的應用型本科大學的步伐。”
李克強總理在今年的《政府工作報告》中提到，過去一年國家推出新的政策，重點解決高校畢業(yè)生和就業(yè)困難群體的就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。對此，就業(yè)指導中心負責人曾堯表示，該政策說明黨和政府更加關注培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，不再只是單純培養(yǎng)大學生知識架構?！拔倚７e極創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)孵化園，鼓勵大學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，都是為了幫助大學生提高綜合教育能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力?！?/span>
“作為一名教育工作者，我特別關注世界一流大學和一流學科建設。這既為國家提供了有力的智力支撐，也使得大學的發(fā)展與國家的整體發(fā)展同頻共振。它不僅是國家專門針對高等教育領域的重大戰(zhàn)略舉措，也是所有高校的重大機遇?！?/span> 財經學院院長盧淑梅教授說，“作為一名財經類專業(yè)課教師，我愿為學生盡心盡力高質量地上好每一節(jié)課，努力為學生夯實基礎，為推進高校教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量?！?/span>
交通學院輔導員楊鄭表示，“看到人大代表、政協(xié)委員們在兩會中建言獻策，為廣大群眾謀福祉，我發(fā)自內心的感激和感動。作為高校輔導員，我也應學習代表和委員們的調研總結能力，做好本職工作，熱心解決學生們在學習生活中出現(xiàn)的各項問題，當好他們的人生導師?！?nbsp;
2015級旅游學院王艷同學說，“我對這次兩會中熱議的‘就業(yè)創(chuàng)業(yè)’話題很感興趣。我要在大學四年，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質，配齊配強自身就業(yè)“硬件”與“軟件”。我也要注意改變舊有觀念，樹立正確的擇業(yè)觀?！?/span>
“《政府工作報告》提出的教育資源的合理化和最優(yōu)化分配，將使每位學生都有適合自己的發(fā)展機會?！惫ど坦芾韺W院2015級電子商務專業(yè)曾月同學說，“作為當代大學生，我們應積極把握時代發(fā)展脈搏，以創(chuàng)新、開放的姿態(tài)融入社會，努力學習，刻苦鉆研，變被動為主動，不斷提高自身核心競爭力。”
每年關注全國“兩會”報道及熱點問題，關心國家建設與發(fā)展，已經成為我校常態(tài)。學校一直將學習貫徹“兩會”精神納入到黨委中心組學習和黨員、教職工理論學習安排中，納入到學生教育教學中，及時把“兩會”精神貫徹落實到學校建設發(fā)展中去。