為推動教育學院專業(yè)建設發(fā)展，找準專業(yè)定位，提升人才培養(yǎng)的質量和水平，學習借鑒兄弟院校專業(yè)發(fā)展經驗，3月20日，教育學院院長吳節(jié)義、書記熊定永、副院長孫紅英、教學辦主任徐偉四人前往綿陽師范學院參加學前教育專業(yè)建設交流研討會。
研討會由綿陽師范學院教育科學學院任俊院長主持，他首先對我校教師的到來表示了熱烈的歡迎，他指出加強專業(yè)建設有助于提升人才的培養(yǎng)質量，有助于明確人才培養(yǎng)目標，本次研討會對于提升教師自身專業(yè)的發(fā)展以及學科專業(yè)發(fā)展水平，培養(yǎng)高質量的學前教育人才具有重要意義。任俊院長向與會人員介紹了綿陽師范學院教育科學學院辦學特色、師資隊伍、學科建設等方面的經驗與做法。
會上，吳節(jié)義院長就我校教育學院的發(fā)展現(xiàn)狀，提出了學前教育專業(yè)發(fā)展中的相關問題。與會的領導和專家對我院學前教育專業(yè)建設提出了寶貴的意見和建議。他們指出，首先應找準目標定位，培養(yǎng)應用型、實踐導向型、能手型人才；應提高學生師德素養(yǎng)；培養(yǎng)學生的教育情懷；幼兒教師必須要有五心：愛心、平常心、細心、耐心、責任心；必須掌握五項技能：講、唱、畫、彈、跳。就如何與幼兒園建立更好地協(xié)作關系問題，可以建立高校、幼兒園、政府三方合作機制，可以起到三贏的效果，并利用網絡建立同步課程，建立教師聯(lián)盟課程等。
在交流研討中，兩院分別就教學管理工作上的經驗和做法以及學前教育專業(yè)在辦學過程中的具體問題進行交流，對專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、教學改革、師資培養(yǎng)、見習實習基地合作以及學生就業(yè)等方面都進行了深入的討論，并對兩校今后的交流與合作也達成共識。
（責任編輯：羅嵐蘭丨攝影：徐偉）