4月17日，學(xué)生工作部在龑江E511會(huì)議室組織開展了應(yīng)用型本科教育“大學(xué)習(xí)、大討論”。
根據(jù)學(xué)校印發(fā)的應(yīng)用型本科教育“大學(xué)習(xí)、大討論”學(xué)習(xí)材料《應(yīng)用型本科教育學(xué)習(xí)材料（二）研究論文匯編》，學(xué)生處副處長(zhǎng)蔡明詳盡領(lǐng)學(xué)了廈門大學(xué)教育研究院博士研究生胡天佑的《建設(shè)“應(yīng)用型大學(xué)”的邏輯與問題》。參學(xué)教師表示將進(jìn)一步研學(xué)應(yīng)用型本科教育發(fā)展的重要意義，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和自身工作職責(zé)，積極探索工作方式方法，切實(shí)推動(dòng)學(xué)生服務(wù)與管理工作高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)生處副處長(zhǎng)何林貴強(qiáng)調(diào)，學(xué)校開展應(yīng)用型本科教育“大學(xué)習(xí)、大討論”意義深遠(yuǎn)，部門全體教師要積極響應(yīng)學(xué)習(xí)號(hào)召、主動(dòng)思考工作路徑、對(duì)標(biāo)補(bǔ)短提升自我，結(jié)合自身主責(zé)主業(yè)和應(yīng)用型本科教育發(fā)展要求，撰寫助推學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)術(shù)性論文或理論性文章，積極為學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策。