為貫徹落實好學?！蛾P于全面加強學風建設的實施方案》工作要求，認真履行好學工部（處）作為學風建設重要實施部門的工作職責，學工部（處）持續(xù)強化部門職能，多管齊下加大督查力度，以實際行動推動學風建設取得實實在在的成效。
一是帶頭督查，發(fā)揮職能部門引領作用。學工部（處）強化監(jiān)督職責，五個督查小組嚴格按照分工安排，每日上午、中午、下午和晚間指定時間段到督查區(qū)域，對各學院組織的學風督查活動和學生帶餐食進教室、課間樓道吸煙等管理難點進行督導檢查，對發(fā)現的問題詳盡記錄和拍照留證，并安排專人次日將督查情況反饋在二級學院書記群中，各學院積極對照認領，及時督促整改。
二是聯(lián)動督查，強化二級學院主體責任。學工部（處）積極聯(lián)合各二級學院加大學風督查力度，各學院按照學風文明建設督導要求，每日安排教師在指定時間段對本學院責任區(qū)的學生行為規(guī)范進行督查，對違反學風規(guī)范的學生予以提醒和糾正。同時各二級學院學工辦創(chuàng)新督查方式，組織輔導員開展集體查課、聯(lián)合教學辦開展聯(lián)動查課，積極促建良好的課堂氛圍。
三是學生督查，增強學生主人翁意識。各二級學院組織學生會干部和入黨積極分子在所屬責任區(qū)內開展學風督查活動，各班級安排學生輪流在指定區(qū)域進行督導，督導學生佩戴紅袖標，在上下午課前和大課后到各自負責區(qū)間進行督導，同時在人流較多的路段安排學生定時執(zhí)勤，逐步培養(yǎng)學生的主人翁意識、提升學生對學風建設的認同感。
（責任編輯：蔡明）