5月9日下午，學校在龑江C區(qū)報告廳開展了《是父是子—三蘇家風家教》主題閱讀分享會。作家、出版人，中國蘇軾研究會理事，四川省作家協(xié)會會員張花氏在會上進行了閱讀分享。
分享會由學校圖情與網(wǎng)絡電教中心和教育學院承辦，學校圖情與網(wǎng)絡電教中心主任廖洪清主持。學校副校長張仁志出席了分享會，學校圖書館全體工作人員、教育學院師生代表共300多人參加了閱讀分享會。
在分享會上，張花氏老師以“手足之境：東坡和子由” 為人物主線，從東坡眼里的子由和子由眼里的東坡兩個方面，引經(jīng)據(jù)典地講述了蘇軾、蘇轍兩兄弟之間的故事，分享了“三蘇”文化的學術研究成果和心得體會。
分享會現(xiàn)場進行了互動式交流。張花氏老師邀請了10多位同學對14副對聯(lián)進行選擇配對，并分別贈送了由他自己編寫和簽名的《是父是子——三蘇家風家教》著作，與互動的同學進行了合影留念。
同時與5名同學進行了問答式互動交流，向在場的同學們提出了關于三蘇文化的相關問題，并向回答正確的同學贈送了“三蘇”文化學術著作。通過互動交流，張花氏老師鼓勵同學們要熱愛學習，多讀書、多學習，為傳承創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出積極貢獻。
分享活動結束后，張花氏老師還為參會的學校師生代表簽售了他的新作《是父是子——三蘇家風家教》著作。這本著作通過展現(xiàn)蘇氏家族充滿智慧的家風教育以及父子、母子、兄弟之間令人感動且欽佩的感情，讓師生們更加深入地了解了“三蘇”文化的主要內(nèi)容，以及傳承和創(chuàng)新“三蘇”文化的價值和意義。
此次閱讀分享會，對推動校園閱讀文化建設和良好的家教家風教育，促進學風、教風和校風建設具有積極的意義。
（責任編輯：廖洪清 攝影：融媒體中心）
