5月8日，公共教研室在龑江B512教室開展了應(yīng)用型本科教育“大學(xué)習(xí)、大討論”。本次活動由公共教研室主任李印平主持，教研室全體教師參加。
李印平在致辭中提出，在高等教育快速發(fā)展的背景下，應(yīng)用型本科高校對培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展具有重要意義。本次學(xué)習(xí)會既是貫徹落實國家政策的具體舉措，也是學(xué)校深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)質(zhì)量的重要實踐。
會上，李印平帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部相關(guān)文件精神。與會教師圍繞應(yīng)用型本科高校建設(shè)展開深入研討，在人才培養(yǎng)目標(biāo)方面達(dá)成共識，認(rèn)為應(yīng)著力培養(yǎng)適應(yīng)地方需求、具備專業(yè)知識和實踐能力的高素質(zhì)人才，建議通過加強(qiáng)校企合作、注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)等舉措實現(xiàn)這一目標(biāo)。在課程體系建設(shè)方面，教師們針對當(dāng)前課程內(nèi)容與實際應(yīng)用脫節(jié)等問題，提出減少陳舊理論課程、增加實踐性課程、推進(jìn)課程思政建設(shè)等優(yōu)化方案，同時建議引入在線開放課程、虛擬仿真實驗等數(shù)字化教學(xué)資源，豐富課程形式和教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。
通過本次研討，教師們進(jìn)一步認(rèn)識到深化教育教學(xué)改革的重要性和緊迫性，明確了未來工作方向。公共教研室將持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，為提升教育教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)地方發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
