為進一步加強教育學院學前教研室教學管理工作，提高人才培養(yǎng)質量、規(guī)范期末教學要求，學前教研室于2023年5月18日在龑江校區(qū)B506召開學前教研室教研活動會議。本次會議由教研室教師曾雪、薛平兩位老師共同主持，教研室其他教師參加此次會議。
會議伊始，曾雪老師對本次教研會議的主要內容做簡要闡述，涵蓋期末教學規(guī)范與資料歸檔、2020級學前教育本科（含專升本）和2021級學前教育?？茖W生提前行課安排和學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案討論三個部分的內容。
首先，曾雪老師對期末教學規(guī)范和資料歸檔要求做簡要說明，著重強調教師需繼續(xù)加強教學質量管控，根據(jù)教學進度合理調整教學方法和內容，做好學生期末復習引導工作。同時提出教研室要根據(jù)學校教學管理規(guī)定及專業(yè)發(fā)展需要，穩(wěn)步高質量推進每周的教研活動、組織教師聽課后的圓桌會議，了解學生最新學情，加強教研方法研討，提高教學質量，為本科教學合格評估工作做好教學質量鋪墊工作。
其次，曾雪老師對畢業(yè)年級小學期提前行課做預安排。建議教師可根據(jù)自己的實際情況靈活安排暑假活動，調整狀態(tài)，配合學院的小學期工作計劃。
最后，薛平老師詳細解釋學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案調整計劃。為進一步提高本科教學質量，培養(yǎng)新時代應用型幼兒教師，學前教研室參會教師對人才培養(yǎng)方案調整計劃提出建議，培養(yǎng)方案調整方案可分為三個版塊的內容：課程設置的必要性與合理性、課程學分學時設置的科學性與實踐性、課程開設學期的科學性。最終，結合學前教育專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、學生學習與就業(yè)的實際需求、本教研室教師對專業(yè)的認識，學前教育專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案做出增減部分課程（如刪除幼兒營養(yǎng)課程、增加幼兒園繪本課程等）、調換部分專業(yè)課程開課順序等內容的預調整。為進一步加強人才培養(yǎng)方案的科學性與實踐性，5月下旬將邀請行業(yè)專家進校舉行人才培養(yǎng)方案論證會。
