5月6日，學校組織參加教育部教育質量評估中心舉辦的“2023年本科教學工作合格評估參評學校線上專題培訓”。學校黨委書記張繼華，副校長張仁志，副校長郭桂萍，副校長黃斯欣，學校理事會及校長辦公室主任張清軍，校長助理陳堂出席會議，相關部門負責人、二級學院院長以及評建秘書參加培訓。
培訓會上，教育部教育督導局評估監(jiān)測處處長魏歡結合高等教育發(fā)展的新形勢，從政策層面對本科教學合格評估進行了解讀，并對參評高校合格評估工作提出了明確要求，強調參評高校要堅守合格評估底線、遵守合格評估紀律、嚴格規(guī)范評估工作，確保合格評估取得實效。
教育部評估中心副主任李智作了題為《面向新發(fā)展階段，高質量做好合格評估工作》的主題報告，對新時代高等教育新形勢新任務新要求、新建本科院校新特點新機遇新使命、如何做好合格評估切實提高人才培養(yǎng)能力等做了全面系統(tǒng)地闡述。他指出，參評高校要全局把握合格評估站位和定位、全面把握合格評估內涵和要義、全面推進以評促建工作有序進行。
隨后，安徽大學黨委書記蔡敬民作了《<普通高等學校本科教學工作合格評估指標體系>（修訂稿）解讀》的報告，對合格評估指標體系的特點和合格評估指標內涵進行深入解讀，并對民辦、醫(yī)學類、藝術類高校部分評估指標的調整說明進行了全面分析。江蘇理工學院黨委書記朱林生作了《應用型人才培養(yǎng)思路與實踐》的報告，對應用型人才培養(yǎng)的內涵和重要性、應用型人才培養(yǎng)實踐、合格評估對應用型人才培養(yǎng)的引導等進行了詳細講解。成都工業(yè)學院黨委書記嚴余松作了《用合格評估推動本科教育教學高質量發(fā)展》的報告，他結合本校的合格評估組織實施工作進行了經驗分享。教育部教育質量評估中心信息技術與安全處孫亞飛作了《教學狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告解讀》的報告，對國家數(shù)據(jù)平臺特點、核心指標理解和分析、如何做好數(shù)據(jù)分析報告工作等方面進行了細致說明。
培訓會后，學校黨委書記張繼華作總結講話。他表示，明年是學校接受本科教學工作合格評估的關鍵之年，全校上下要認真學習、領悟會議精神、反復研讀指標觀測點內涵要義，把合格評估“怎么想、怎么過、怎么做”融入到日常教學工作中，扎實開展評建工作，確保學校順利通過本科教學工作合格評估。