3月12日，學(xué)校教師發(fā)展中心攜手超星舉辦【師享匯】第十期線上講座。
此次講座特邀山東科技大學(xué)劉洪霞教授作為主講嘉賓，為全校無(wú)課教師帶來(lái)一場(chǎng)題為“基于知識(shí)圖譜的智慧課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐”的分享。
劉洪霞教授是山東省教學(xué)名師、山東省基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人，并在第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。她憑借豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深厚的學(xué)術(shù)造詣，在智慧課程建設(shè)與教學(xué)創(chuàng)新領(lǐng)域有著獨(dú)到的見(jiàn)解。
在講座中，劉洪霞首先介紹了知識(shí)圖譜的基本概念及其在智慧課程建設(shè)中的應(yīng)用。她指出，知識(shí)圖譜作為一種結(jié)構(gòu)化的知識(shí)表示方式，能夠清晰地展現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)和層級(jí)關(guān)系，為智慧課程的構(gòu)建提供了有力的支持。隨后，劉洪霞結(jié)合國(guó)家級(jí)一流課程《線性代數(shù)》等案例，詳細(xì)闡述了如何基于知識(shí)圖譜進(jìn)行智慧課程的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)施。她分享了數(shù)智賦能下教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的有效路徑，如通過(guò)“AI數(shù)字人課堂”和“知識(shí)圖譜”構(gòu)建，實(shí)現(xiàn)共性教育與個(gè)性學(xué)習(xí)的融合、數(shù)學(xué)強(qiáng)基與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的融合以及知識(shí)傳授與思政育人的融合。劉洪霞強(qiáng)調(diào)了智慧課程建設(shè)中的幾個(gè)關(guān)鍵要素，包括課程目標(biāo)的明確性、課程內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化、教學(xué)活動(dòng)的互動(dòng)性以及教學(xué)評(píng)價(jià)的多元化。她指出，這些要素是智慧課程建設(shè)成功與否的關(guān)鍵所在，也是提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)的重要途徑。
講座引發(fā)教師廣泛共鳴。參訓(xùn)教師反饋，本次分享既深化了對(duì)智慧課程建設(shè)理念的理解，又掌握了實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)策略，對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革具有重要指導(dǎo)意義。教師發(fā)展中心表示，將持續(xù)聚焦教育教學(xué)創(chuàng)新趨勢(shì)，整合優(yōu)質(zhì)資源賦能教師成長(zhǎng)，并通過(guò)推廣智慧課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，助力學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升。