5月27日上午，學(xué)校在龑江報(bào)告廳召開(kāi)了2022年本科教育教學(xué)工作會(huì)議。全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，全體副科級(jí)及以上干部參加會(huì)議。
會(huì)上，電子信息與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院等11個(gè)教學(xué)單位結(jié)合實(shí)際，從深化產(chǎn)教融合、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、促進(jìn)教學(xué)改革等方面分別做了交流發(fā)言。
副校長(zhǎng)郭桂萍作了題為《聚焦本科教學(xué)合格評(píng)估 聚力人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè) 奮力提升本科育人質(zhì)量》的主題報(bào)告，全面總結(jié)了學(xué)校2021年本科教育教學(xué)工作成效、科學(xué)謀劃2022年工作思路。她指出，過(guò)去一年，全校統(tǒng)一思想、厚植基礎(chǔ)、堅(jiān)定信心，本科教育教學(xué)交出了一份令人滿意的成績(jī)單。在面對(duì)高等教育發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)下，學(xué)校本科教育教學(xué)工作依然存在一些突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。她強(qiáng)調(diào)，全校上下要清醒認(rèn)識(shí)到迎評(píng)促建的極端重要性，圍繞“聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚力人才培養(yǎng)內(nèi)涵建設(shè)，奮力提升本科育人質(zhì)量”重點(diǎn)做好打造“三全育人”新格局、提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平、加強(qiáng)課程建設(shè)與改革、提升教師教學(xué)能力與教研水平、強(qiáng)化教學(xué)研究與改革、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)能力建設(shè)與管理、加強(qiáng)教學(xué)管理、深化產(chǎn)教融合協(xié)同育人、深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革等方面工作。
執(zhí)行校長(zhǎng)劉昌明提出，一是全校上下要統(tǒng)一思想、提高站位，充分認(rèn)識(shí)到合格評(píng)估工作是對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的全面體檢，是一項(xiàng)系統(tǒng)性、綜合性的工作。必須要準(zhǔn)確把握、綜合研判，明確迎接本科教學(xué)工作合格評(píng)估的重點(diǎn)任務(wù)，明白“為什么評(píng)估、評(píng)什么和怎么評(píng)”的問(wèn)題，要明白“人人都是評(píng)估對(duì)象，個(gè)個(gè)都有評(píng)估指標(biāo)”的道理。必須要擔(dān)當(dāng)作為，真抓實(shí)干，以關(guān)鍵問(wèn)題的解決助推本科教學(xué)工作合格評(píng)估，瞄準(zhǔn)“四個(gè)聚焦”即聚焦學(xué)科立校，在學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)上實(shí)現(xiàn)新突破；聚焦人才強(qiáng)校，在高層次人才招引上實(shí)現(xiàn)新突破；聚焦服務(wù)地方，在提升服務(wù)地方能力水平上實(shí)現(xiàn)新突破；聚焦短板弱項(xiàng)，在工作達(dá)標(biāo)上實(shí)現(xiàn)新突破。必須要強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)格考核，把合格評(píng)估作為檢驗(yàn)和考察干部德才表現(xiàn)和作風(fēng)優(yōu)劣的重要尺子。各位教學(xué)單位和職能部門(mén)的主要負(fù)責(zé)人要切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)，把各項(xiàng)工作抓在手上，落在事上，盯在人上，充分調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志投入到迎評(píng)工作中來(lái)。二是要把爭(zhēng)創(chuàng)一流本科作為長(zhǎng)期目標(biāo)，把人才培養(yǎng)質(zhì)量作為檢驗(yàn)一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)；要堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，在落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)上狠下功夫，著力構(gòu)建“三全育人”大格局；要在加快內(nèi)涵提升上狠下功夫，把突出辦學(xué)特色與核心競(jìng)爭(zhēng)力作為重中之重；要在全面深化教育教學(xué)綜合改革上下功夫，把“以學(xué)生為中心”的教育理念貫穿本科教育始終；要在培育教學(xué)質(zhì)量文化上狠下功夫，把追求卓越內(nèi)化為全校師生共同的價(jià)值追求和行為自覺(jué)；要在教師隊(duì)伍建設(shè)上狠下功夫，著力提升教師教書(shū)育人能力；要在搭建協(xié)同育人平臺(tái)上狠下功夫，努力構(gòu)建全方位深度融合的協(xié)同育人新機(jī)制。
學(xué)校黨委書(shū)記張繼華作總結(jié)講話。他對(duì)全校教育教學(xué)工作提出了三點(diǎn)意見(jiàn)。一是關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題。他指出，要提高教學(xué)質(zhì)量就必須牽住教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)牛鼻子，直面教師隊(duì)伍建設(shè)應(yīng)解之難、應(yīng)扼之要和應(yīng)對(duì)之策三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，努力建設(shè)好一支師德高尚、數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛的高水平教師隊(duì)伍。二是關(guān)于人才培養(yǎng)質(zhì)量的問(wèn)題。全校上下要把教育教學(xué)工作放在優(yōu)先位置，優(yōu)先保障教學(xué)，優(yōu)先投入教學(xué)，切實(shí)把更多的精力、更大的財(cái)力、更優(yōu)的資源、更好的政策投入到教學(xué)工作中來(lái)，形成人人重視教學(xué)、人人關(guān)心教學(xué)、人人支持教學(xué)、人人服務(wù)教學(xué)、人人為教學(xué)做貢獻(xiàn)的良好局面，不斷鞏固和強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，切實(shí)提升教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平與能力。三是關(guān)于合格評(píng)估工作的問(wèn)題。本科教學(xué)工作合格評(píng)估是一大系統(tǒng)工程，關(guān)系重大，既需要學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌安排，也需要各教學(xué)單位、職能部門(mén)的精心組織、具體落實(shí)，更離不開(kāi)廣大師生的積極參與、主動(dòng)作為。我們要強(qiáng)化學(xué)習(xí)，把握標(biāo)準(zhǔn)；強(qiáng)化環(huán)節(jié)，把握重點(diǎn)；強(qiáng)化協(xié)調(diào)，把握節(jié)奏。
張繼華強(qiáng)調(diào)，全校上下要以本次會(huì)議為契機(jī)，統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，強(qiáng)化措施，擼起袖子加油干，撲下身子拼命干，集中精力使勁干，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育教學(xué)工作新局面，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)。