3月3日，學校召開教學工作例會，學校執(zhí)行校長劉昌明、副校長何義興、黨委副書記倪霞、副校長郭桂萍、校長助理、校辦主任張清軍，黨委副書記楊朋出席會議，有關職能部門負責人、各二級學院院長、副院長、教學辦主任及教務處和評建辦全體人員參加了會議。
郭桂萍分別從專業(yè)建設、課程建設、教學團隊建設、教學研究與教學改革、重點示范實驗室建設、畢業(yè)論文、校企協(xié)同育人、進一步加強與專業(yè)相對應的學生社團建設、進一步加強與專業(yè)有契合度的社會實踐、科研項目申報與管理等方面對學校內(nèi)涵建設提出要求，指明了學校今后一段時期的教學工作思路，對重點工作進行了具體部署。
在專業(yè)建設上，要以專業(yè)建設為抓手，帶動教學團隊建設、校內(nèi)外實訓基地建設、課程與教學資源建設。同時要求新專業(yè)根據(jù)授位評估標準，建成合格專業(yè)；每個學院至少建成一個校級思政示范專業(yè)，兩年之內(nèi)建成一個省級思政示范專業(yè)；所有通過授位評估的專業(yè)爭創(chuàng)省級應用型品牌專業(yè)。在課程建設上，提出打造線上一流、線下一流、線上線下一流、虛擬仿真一流、社會實踐一流的五大金課，要求所有課程必須融入課程思政，建成課程思政合格課程，每門課程教學大綱融入課程思政元素。在教學團隊建設上，每個教學單位必須要建成一個省級課程思政示范教學團隊和至少一個校級課程思政教學團隊。在教學研究與教學改革上，每個教學單位都要有省級教研教改研究項目，每個專業(yè)、學科都要有校級教研教改研究項目，講師以上職稱教師，要有主持教研究教改項目或發(fā)表相關的論文。在重點示范實驗室建設上，要求每個教學部門至少申報一個省級重點實驗實習中心或省級虛擬仿真實驗實習中心、至少建成一個校級重點實驗實習中心（或校級虛擬仿真實驗實習中心）、要確定一個開放實驗室。在畢業(yè)論文上，每個學院按質(zhì)量要求做好2022年畢業(yè)設計（論文）的指導工作，確保2022年畢業(yè)設計（論文）抽檢全部合格。在校企協(xié)同育人上，各學院開展產(chǎn)業(yè)學院建設，以堅持育人為本、堅持產(chǎn)業(yè)為要、堅持產(chǎn)教融合、堅持創(chuàng)新發(fā)展為建設原則，深化校企合作，推進產(chǎn)教深度融合，不斷提升社會服務能力。在進一步加強與專業(yè)相對應的學生社團建設上，每個教學部門都要加強與學科專業(yè)相關的學生社團建設。在進一步加強與專業(yè)有契合度的社會實踐上，每個學院要組織專業(yè)教師指導學生開展與專業(yè)有契合度的社會實踐。在科研項目申報與管理上，要求每個學院積極申報科研項目，組建科研團隊，講師及以上職稱的教師或具有研究生學歷的教師至少發(fā)表1篇校刊論文。鼓勵教師申報專利，指導學生申請專利。每個學院按要求參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關賽事及活動任務，動員專業(yè)教師指導學生各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動任務。
郭桂萍強調(diào)，各單位要以人才培養(yǎng)工作為中心，全面加強內(nèi)涵建設，推進教育教學改革。學校將以此作為新的起點，凝心聚力，開拓進取，扎實工作，推動教育教學工作再上新臺階。
最后教務處副處長宋文正通報了近日教學情況，希望各教學單位加強課堂教學管理制度建設，加大院系級教學督查力度，嚴格考勤制度，確保教學秩序的正常運行。今后，教務處也將采取不定期抽查方式進行抽查，對抽查的結(jié)果和處理情況將及時公布，以此規(guī)范教學質(zhì)量。
（審核：宋文正）