四川工業(yè)科技學(xué)院交通學(xué)院關(guān)于2014級(jí)?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作的通知
四川工業(yè)科技學(xué)院 交通學(xué)院
關(guān)于2014級(jí)專科專業(yè)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作的通知
交通學(xué)院2014級(jí)各專科專業(yè)、各教研室、各指導(dǎo)教師、各班：
畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題、獨(dú)立完成工作能力和協(xié)作配合能力的重要途徑和辦法。為了保證畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作的順利開展，加強(qiáng)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作的指導(dǎo)與管理，提高學(xué)生畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的完成質(zhì)量，學(xué)院經(jīng)研究決定成立2014級(jí)?？茖I(yè)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)2014級(jí)汽車檢測與維修技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車整形技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理7個(gè)?？茖I(yè)，共計(jì)1145名學(xué)生，進(jìn)行畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)和組織管理工作?，F(xiàn)對(duì)我院2014級(jí)學(xué)生畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作的有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、成立2014級(jí)?？?/span>畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：何忠國
專業(yè)組長：徐純厚、易興俊、羅嘉新
成員：譚順銀、徐燕、袁新、羅偉偉、黃明明、王娟、陳松、黃春梅、鄧文祥、張艷、鐘雙勇、王靜雯、龔偉、陶丹、黃云、王培松、彭開濤、鐘全能、周穎、藺波、易小蘭、肖紅、石崢嶸。
職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)各專業(yè)學(xué)生畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作的指導(dǎo)（包括：對(duì)指導(dǎo)教師和參加寫作學(xué)生的資格審查、抄襲作業(yè)（設(shè)計(jì)）的認(rèn)定及處理、畢業(yè)作業(yè)進(jìn)度的審查、成績審核、存檔等工作）。
二、指導(dǎo)教師的基本條件與工作職責(zé)
（一）指導(dǎo)教師的基本條件
1.具有認(rèn)真的工作態(tài)度、豐富的專業(yè)知識(shí)和較高的業(yè)務(wù)水平。
2.具有相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，且應(yīng)有中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有3年相應(yīng)專業(yè)教學(xué)經(jīng)歷。
（二）指導(dǎo)教師的工作職責(zé)
畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)小組是指導(dǎo)開展畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作的執(zhí)行組織，其主要職責(zé)如下：
1.根據(jù)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）管理要求，組織開展開題、指導(dǎo)學(xué)生正確選題、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)過程檢查、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）成績?cè)u(píng)定等工作。
2.制定本組畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作進(jìn)度計(jì)劃，統(tǒng)籌安排各方面資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，指導(dǎo)解決問題，保證畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作順利進(jìn)行。
3.做好畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）工作總結(jié)，收集、完善各種畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）印證材料，提交二級(jí)學(xué)院、學(xué)校教務(wù)處存檔。
三、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)原則
指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的過程，是幫助學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的過程，是提升學(xué)生實(shí)踐能力、職業(yè)能力、科學(xué)研究能力、處理實(shí)際問題能力的過程，使學(xué)生在畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）過程中進(jìn)一步成長和鍛煉。因此，對(duì)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)原則是“看態(tài)度，重過程，有創(chuàng)新”。只要學(xué)生提高了認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，經(jīng)歷了必要的科學(xué)研究的過程，懂得了科學(xué)研究必須要走的程序，畢業(yè)后在工作崗位上能夠運(yùn)用研究問題和解決問題的思路和技巧去處理實(shí)際問題，去創(chuàng)新，那就達(dá)到了畢業(yè)作業(yè)教育的目的。
四、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師分組
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專業(yè)
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專業(yè)
組長
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組員（指導(dǎo)教師）
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班級(jí)
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備注
（組內(nèi)學(xué)生人數(shù)）
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汽車檢測與維修技術(shù)
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徐純厚
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徐純厚（26人）
左良培（26人）
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汽修1班（52人）
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496人
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黃明明
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汽修2班（51人）
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王娟
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汽修3班（49人）
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鐘雙勇
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汽修4班（50人）
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王培松
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汽修5班（48人）
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徐燕
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汽修6班（49人）
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袁新
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汽修7班（50人）
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肖紅
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汽修8班（49人）
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彭開濤
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汽修9班（49人）
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羅偉偉
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汽修10班（49人）
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汽車整形技術(shù)
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易小蘭
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汽整1（24人）
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24人
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汽車技術(shù)服務(wù)與營銷
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羅嘉新
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何忠國（25人）
易小蘭（24人）
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汽營1班（49人）
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189人
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黃春梅
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汽營2班（45人）
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陳松
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汽營3班（47人）
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藺波
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汽營4班（48人）
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汽車運(yùn)用技術(shù)
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鐘全能
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汽運(yùn)1（40人）
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80人
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黃云
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汽運(yùn)2（40人）
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汽車制造與裝配技術(shù)
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羅嘉新（27人）
譚順銀（27人）
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汽配1班（54人）
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214人
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鄧文祥
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汽配2班（53人）
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王靜雯
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汽配3班（54人）
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周穎（33人）
陶丹（20人）
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汽配4班（53人）
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機(jī)電一體化技術(shù)
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易興俊
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易興俊（30人）
陶丹（12人）
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機(jī)電1班（42人）
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84人
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張艷
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機(jī)電2班（42人）
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城市軌道交通運(yùn)營管理
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龔偉（30人）
石崢嶸（28人）
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城運(yùn)1班（58人）
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58人
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合計(jì)
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1145人
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五、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）時(shí)間安排
畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）要經(jīng)過四個(gè)階段：準(zhǔn)備階段，寫作（設(shè)計(jì)）階段，終稿審定與成績初評(píng)階段，畢業(yè)作業(yè)驗(yàn)收、成績復(fù)查與材料報(bào)送階段。各階段的時(shí)間安排與具體任務(wù)如下：
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序號(hào)
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時(shí)間
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內(nèi)容
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要求
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1.準(zhǔn)備階段
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2016年5月25日—31日
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畢業(yè)作業(yè)指導(dǎo)分組安排，指導(dǎo)教師擬定作業(yè)題目
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學(xué)生分組，安排指導(dǎo)教師，對(duì)畢業(yè)作業(yè)時(shí)間及要求說明；指導(dǎo)教師擬定作業(yè)題目，交畢業(yè)作業(yè)工作組審定并確定最終題目。
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2016年6月1日—20日
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學(xué)生選題
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每位學(xué)生與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系并確定畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）題目，報(bào)指導(dǎo)老師處。
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2.寫作（設(shè)計(jì)）階段
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2016年6月20日—30日
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擬定畢業(yè)作業(yè)題綱
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指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)與學(xué)生溝通、交流、指導(dǎo)，確定畢業(yè)作業(yè)提綱，修改畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）。
（注：妥善保管好第一稿、第二稿，以便歸檔）
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2016年7月1日—31日
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完成第一稿
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2016年8月1日—31日
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修改第一稿，
完成第二稿
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2016年9月1日—30日
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修改第二稿，
完成第三稿
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3.終稿審定與成績初評(píng)階段
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2016年10月1日—26日
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終稿審定
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指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）最終稿進(jìn)行評(píng)定。
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2016年10月27-31日
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成績初評(píng)
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指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）完成情況進(jìn)行成績?cè)u(píng)定，并填寫評(píng)審意見，收齊學(xué)生的第一稿、第二稿以及最終稿。
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4.畢業(yè)作業(yè)驗(yàn)收、成績復(fù)查與材料報(bào)送階段
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2016年11月（頂崗實(shí)習(xí)前）
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成績終審與材料上交存檔
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由各系、部統(tǒng)一安排教師，對(duì)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）進(jìn)行驗(yàn)收（可按專業(yè)選取總?cè)藬?shù)的15%組織答辯），指導(dǎo)教師將畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）相關(guān)原始材料送教學(xué)系（部）終審驗(yàn)收并存檔。接受教務(wù)處的抽查、復(fù)審。
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六、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的驗(yàn)收與答辯
畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）完成后，二級(jí)學(xué)院要組織驗(yàn)收，驗(yàn)收審查的主要內(nèi)容是：
1.選題：選題是否符合要求。
2.收集的資料：收集的資料是否與本選題有關(guān)，收集的資料是否能夠滿足本選題的要求，是否被利用。
3.第一稿、二稿、最終（定）稿審批件：初稿、二稿是否有老師的批語，二稿是否按照初稿批語的要求修改，初稿、二稿、最終稿是否呈現(xiàn)梯級(jí)進(jìn)步。
符合以上條件的畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)），應(yīng)該在及格以上評(píng)定成績；然后再確定定稿質(zhì)量的優(yōu)良。
畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）初審之后，可視情況從指導(dǎo)老師所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）小組中抽取15%的撰寫者組織公開答辯。
在二級(jí)學(xué)院驗(yàn)收的基礎(chǔ)上，學(xué)校教務(wù)處將對(duì)畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）組織抽查、復(fù)審，復(fù)審不合格的，取消學(xué)生畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）成績，對(duì)于嚴(yán)重不稱職的指導(dǎo)教師將取消指導(dǎo)教師資格，并按照教學(xué)事故處罰條例給予必要處分。
七、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）成績?cè)u(píng)定
1.初評(píng)成績由指導(dǎo)教師評(píng)定，再由二級(jí)學(xué)院畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)小組對(duì)初評(píng)成績進(jìn)行審定。
2.畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）總成績分為五個(gè)等級(jí)，即優(yōu)、良、中、及格和不及格。
八、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）的管理和保存
畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）復(fù)審要求的材料（如選題、收集的資料、初稿、二稿、定稿審批件）短期保存至畢業(yè)證發(fā)放之后，檔案資料（如定稿的電子文檔和打印件各1份）由系、部存檔備查，保管期限為學(xué)生畢業(yè)后3年，正式檔案文件（畢業(yè)作業(yè)成績冊(cè)）為長期保存。
九、其它
關(guān)于畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）題目等其他相關(guān)事項(xiàng)，請(qǐng)各位指導(dǎo)教師與同學(xué)密切關(guān)注交通學(xué)院相關(guān)通知。
交通學(xué)院
2016年5月23日