培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本技能和基本維護(hù)能力，具有較扎實(shí)的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)、電工電子技術(shù)理論知識(shí)、無(wú)人機(jī)構(gòu)造基礎(chǔ)知識(shí)、飛行原理基礎(chǔ)知識(shí)和熟練的電子技術(shù)操作、飛行操控技能，熟悉與無(wú)人機(jī)操控作業(yè)相關(guān)的國(guó)家法律和法規(guī)知識(shí)，掌握專業(yè)必備的核心技能，具有較高的外語(yǔ)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)操作能力，能從事無(wú)人機(jī)的外業(yè)工作、一般故障檢測(cè)與基本維修保養(yǎng)工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
課程體系：
1.專業(yè)基礎(chǔ)課程：
包括《應(yīng)用數(shù)學(xué)》、《電工電子技術(shù)》、《無(wú)人機(jī)導(dǎo)論與通航法規(guī)》、《AUTO CAD》、《工程制圖》、《無(wú)人機(jī)結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)》、《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《空氣動(dòng)力學(xué)與飛行基礎(chǔ)》、《語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（C語(yǔ)言）》等。以上課程按滿足崗位能力需求組織教學(xué)，通過(guò)行業(yè)通用能力課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生奠定專業(yè)基礎(chǔ)，建立專業(yè)素質(zhì)，將職業(yè)技能培養(yǎng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力的提升有機(jī)融合在一起。
2.專業(yè)核心課程：
包括《傳感器技術(shù)》、《無(wú)人機(jī)任務(wù)載荷》、《單片機(jī)原理與應(yīng)用》、《無(wú)人機(jī)系統(tǒng)及運(yùn)行管理》、《多旋翼無(wú)人機(jī)裝調(diào)與操控技術(shù)》、《無(wú)人機(jī)飛行控制技術(shù)》、《無(wú)人機(jī)維護(hù)技術(shù)》等課程。以上課程是為滿足各專業(yè)就業(yè)崗位的需求，根據(jù)工作崗位特性開設(shè)的有本專業(yè)特色的課程。課程開設(shè)同時(shí)，開展專業(yè)技能競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)及職業(yè)資格鑒定等，既訓(xùn)練學(xué)生職業(yè)崗位能力和素質(zhì)，又培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敬業(yè)精神。
3.專業(yè)拓展課程：
包括《無(wú)人機(jī)編隊(duì)技術(shù)》、《無(wú)人機(jī)航測(cè)技術(shù)》、《無(wú)人機(jī)行業(yè)應(yīng)用》等課程，為滿足各崗位能力發(fā)展的要求，在各崗位職業(yè)能力課程的基礎(chǔ)上根據(jù)崗位發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律適當(dāng)安排能力拓展課程，通過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的拓展，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
就業(yè)方向與崗位：
1、就業(yè)單位類別：
制造企業(yè)、電力、消防、交通、環(huán)保等需要無(wú)人機(jī)進(jìn)行監(jiān)測(cè)、應(yīng)急情況處置的單位。
2、主要就業(yè)面向：
生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。
3、主要工作崗位：
面向無(wú)人機(jī)用戶單位從事飛行、維護(hù)維修、航拍航測(cè)數(shù)據(jù)與圖像處理技術(shù)、農(nóng)業(yè)植保修等工作；面向無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)從事無(wú)人機(jī)部件生產(chǎn)組裝、總裝調(diào)試、質(zhì)量檢驗(yàn)等工作；面向無(wú)人機(jī)營(yíng)銷企業(yè)從事產(chǎn)品銷售、售后服務(wù)等工作。