2015年9月8日至9月10日，四川省教育廳在四川大學(xué)江安校區(qū)進行了四川省高校形勢與政策課負責(zé)人及骨干教師培訓(xùn)，來自全省高校的思想政治理論課負責(zé)人和“形勢與政策”課骨干教師參加了會議。我校三名思政課教師參加了本次培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)會上，我們聆聽了來自中國社科院、四川大學(xué)、四川師范大學(xué)等教授、專家的報告，受益匪淺，現(xiàn)將參加本次培訓(xùn)會議的體會總結(jié)如下：
一、提升了我們的理論水平和實踐水平。培訓(xùn)中，分別邀請了中國社科院唐志超教授，四川師范大學(xué)李小平教授，四川大學(xué)王庭科教授，四川大學(xué)呂志輝副教授作了報告或?qū)ｎ}講座。他們以自己豐富的學(xué)識、翔實的第一手資料及卓越的口才，分別從當(dāng)前中東熱點問題盤點、中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位、習(xí)近平總書記“四個全面”重要論述解讀以及《形勢與政策》課教學(xué)研究中的重點、落腳點等問題進行了深入的講解，使我們在相關(guān)問題的認知提升了一個新的水平。同時，他們幽默風(fēng)趣的語言和踏實認真的治學(xué)態(tài)也為我們今后的教學(xué)提供了可貴的經(jīng)驗借鑒。
二、在思想政治課教學(xué)方向上給予了全面指導(dǎo)。在培訓(xùn)中針對形勢與政策課在當(dāng)前教學(xué)中面臨的問題、機遇和壓力等方面做了詳細的分析，并結(jié)合實際給出了相關(guān)的指導(dǎo)方案和當(dāng)前的熱點問題的探討和解讀。這不僅為我們對如何把握這些問題在教學(xué)中的度和具體實施方法提供了方向性的指導(dǎo)，也讓我們更加明確當(dāng)前我國的形勢和作為教師的責(zé)任，增強了作為一名教師的社會使命感。
三、為我們提供了一個交流的平臺。在培訓(xùn)期間，高校“形勢與政策”教學(xué)指導(dǎo)組的專家與學(xué)員一道就今年下半年高校“形勢與政策”課教學(xué)內(nèi)容、方式方法和教學(xué)途徑進行了集體探討。在交流中，來自全省各地的教師相互傳遞了各個學(xué)校的教學(xué)信息，得出了教學(xué)中共同面臨的困惑和瓶頸，并相互探討解決的辦法。這個平臺對于我們在形勢與政策課的教學(xué)實踐意義非凡。
四、通過本次培訓(xùn)，我們拿到了關(guān)于國內(nèi)國際形勢發(fā)展的重要資料，為認識當(dāng)前的國內(nèi)國際形勢奠定了基礎(chǔ)。我們在日常的教學(xué)中資料較缺乏，得到資料渠道也很窄。通過本次會議，專家學(xué)者不僅通過PPT給我們展示了大量的、詳實的資料，而且對資料進行了詳盡的分析，這樣特別有利于我們今后的教學(xué)。
五、專家學(xué)者的授課方式也給了我們很大的啟發(fā)。在本次培訓(xùn)會上，專家學(xué)者們特別注重分析與總結(jié)。每一次授課的內(nèi)容很多，但經(jīng)過專家學(xué)者的經(jīng)典總結(jié)，又好記又好理解，這種上課方式對我們?nèi)粘＝虒W(xué)也有很大幫助，我們完全可借鑒。
總之，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們對當(dāng)前的國際國內(nèi)形勢有了更清醒的認識，大家明確了下半年大學(xué)生思想政治教育及“形勢與政策”教學(xué)任務(wù)，對大學(xué)生達到應(yīng)有的教育效果，提供了一個有力的前提和保證。