充滿生機(jī)的綠色校園是展示學(xué)校個(gè)性魅力的重要窗口，是學(xué)校的名片。為綠化美化校園，讓春意更濃，讓校園更美，讓大地更綠。我校切實(shí)加強(qiáng)春季校園綠化的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化舉措，切實(shí)搞好春季植樹，持續(xù)掀起春季校園綠化行動(dòng)熱潮，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。在整個(gè)春季校園綠化工作中，學(xué)校充分結(jié)合現(xiàn)有地形、地貌實(shí)際，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序，真正營(yíng)造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境。
正值植樹節(jié)，同學(xué)們積極主動(dòng)參與植樹活動(dòng)，在團(tuán)委、學(xué)生處領(lǐng)取了樹苗和工具后，有序的加入了植樹活動(dòng)的行列中。他們手持鐵鍬、立樹、填土、壓實(shí)，分工明確，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入土壤內(nèi)。現(xiàn)場(chǎng)春風(fēng)習(xí)習(xí)，學(xué)子們干勁十足，辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中。植樹活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的生態(tài)意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了同學(xué)們勤于學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，提升了班集體的凝聚力，同時(shí)也增強(qiáng)了建設(shè)綠色校園的主人翁意識(shí)。
環(huán)衛(wèi)綠化科工作人員在圖書館、體育館等待綠化的地方進(jìn)行了整翻、移栽，為創(chuàng)造人與自然和諧相處的生活環(huán)境繪出最美圖畫。工作人員干勁沖天，現(xiàn)場(chǎng)一片熱火朝天的競(jìng)賽景象。搬運(yùn)苗木、挖坑、填土……到處都是一派熱火朝天的植樹場(chǎng)景。按照任務(wù)分工和地域劃分，有的挖坑，有的栽樹，有的填土，分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)一致。帶著泥蔸的50株玉蘭樹、3000株迎春花被大家細(xì)心地放進(jìn)挖好的坑里、噴灑生根劑藥物，然后進(jìn)行培土澆水定根。工作人員有條不紊地細(xì)致完成每道工序，鐵鍬揮舞、汗流浹背，昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌使植樹現(xiàn)場(chǎng)掀起了一陣趕超的小熱潮。為提高綠化率，對(duì)已有草坪進(jìn)行了雜草清理和整理補(bǔ)苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭(zhēng)做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
此次春季植樹工作，大家都積極地行動(dòng)起來，為了綠化美化我們的校園，建設(shè)“環(huán)境友好型學(xué)?！?，貢獻(xiàn)了自己的力量！雖然我們?cè)诰G化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式校園還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度，讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。
環(huán)衛(wèi)綠化科工作人員在圖書館種植玉蘭樹
學(xué)生參與植樹節(jié)活動(dòng)，植下了綠色的希望之春
（編輯：梁雪彩 審核：曾德斌 圖：梁雪彩）