本院各教師、各輔導(dǎo)員、2013級(jí)各教學(xué)班：
根據(jù)本院專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，針對(duì)本院專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)際，經(jīng)研究，決定組織本院2013級(jí)（計(jì)應(yīng)1班39人；平面1班42人；電運(yùn)1班18人；軟外1班38人；共137人）學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目設(shè)計(jì)（畢業(yè)作品）教學(xué)環(huán)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、項(xiàng)目設(shè)計(jì)（畢業(yè)作品）分組及負(fù)責(zé)人
1、計(jì)應(yīng)1班：龍厚彥
2、平面1班：鄔俊陽(yáng)
3、電運(yùn)1班：李 艷
4、軟外1班：陳會(huì)平
二、畢業(yè)設(shè)計(jì)資格審定，學(xué)生有下列情況之一者，畢業(yè)設(shè)計(jì)延后完成
1、未交清學(xué)費(fèi)而處于暫緩注冊(cè)學(xué)籍者；
2、補(bǔ)考科目超過(guò)五科者。
三、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題原則
1、要理論聯(lián)系實(shí)際選題，不選純理論的課題、宏觀課題；
2、盡量選擇教學(xué)實(shí)習(xí)的企業(yè)（單位），或力所能及的調(diào)查范圍，避免陌生、無(wú)法接觸的范圍；
3、選題必須符合專業(yè)要求，不選跨專業(yè)課題；
4、選題要與駕馭能力相匹配，不選擇不適合研究的課題；
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排
1、準(zhǔn)備階段：2015年6月末-2015年8月末
學(xué)生完成選題，填寫(xiě)《學(xué)生畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）初步選題申報(bào)表》，指導(dǎo)教師審核，確定選題，報(bào)學(xué)院備案；
2、調(diào)查、初稿階段：2015年9月初-2015年10月初
進(jìn)行社會(huì)調(diào)研、完成資料收集，擬定初稿；
3、二稿、三稿階段：2015年10月中-2015年10月末
根據(jù)指導(dǎo)教師意見(jiàn)，對(duì)初稿進(jìn)行修改，完成二稿、三稿；
4、驗(yàn)收、答辯階段：2015年11月初
上交終稿，由指導(dǎo)教師簽署意見(jiàn)，報(bào)學(xué)院備案，并對(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目或作品組織答辯。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)審核原則，出現(xiàn)下列情況之一應(yīng)當(dāng)判為不合格：
1、不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策，或在理論上有原則性錯(cuò)誤；
2、剽竊、抄襲或引用比例過(guò)大的文章；
3、選題明顯超出大類范圍，即論題與本專業(yè)毫不相關(guān)；
4、字?jǐn)?shù)明顯達(dá)不到規(guī)定要求（3000字—5000字）；
5、全文錯(cuò)別字和語(yǔ)病句較多，無(wú)法閱讀。
六、驗(yàn)收與答辯
畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）完成后，學(xué)院組織驗(yàn)收，驗(yàn)收審查的主要對(duì)象是：
1、選題：選題是否符合本文件要求；
2、收集的資料：收集的資料是否與本選題有關(guān)，收集的資料是否能夠滿足本選題的要求，是否被題目使用；
3、初稿、二稿、定稿審批件：初稿、二稿是否有老師的批語(yǔ)，二稿是否按照初稿批語(yǔ)的要求修改，初稿、二稿、定稿是否呈現(xiàn)梯級(jí)進(jìn)步；
4、組織優(yōu)秀論文答辨：每位指導(dǎo)教師按指導(dǎo)人數(shù)的5%參加院內(nèi)公開(kāi)答辯，歡迎學(xué)生申請(qǐng)參加公開(kāi)答辯。
七、畢業(yè)作業(yè)（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定
1、成績(jī)由指導(dǎo)教師評(píng)定，本院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)委員會(huì)驗(yàn)收合格后確認(rèn)成績(jī)；
2、項(xiàng)目設(shè)計(jì)（畢業(yè)作品）總成績(jī)分為五個(gè)等級(jí)，即優(yōu)、良、中、及格和不及格。
請(qǐng)全院師生行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真做好項(xiàng)目設(shè)計(jì)（畢業(yè)作品）教學(xué)環(huán)節(jié)各項(xiàng)工作。
電子信息工程學(xué)院
2015年6月9日