創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院組織學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)
2022年4月14日下午，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院在四川工業(yè)科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心二樓，組織了大學(xué)生發(fā)明協(xié)會(huì)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)的同學(xué)參加線上“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽培訓(xùn)。該次培訓(xùn)為提升我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新與自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生參與第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。培訓(xùn)由黃貴洲教授主講，以評(píng)委的視角來看項(xiàng)目培育與提升，以及大賽優(yōu)秀的項(xiàng)目解讀。
主要有以下幾點(diǎn)：
一、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)成員的基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、奉獻(xiàn)意愿和價(jià)值觀與項(xiàng)目需求相匹配；團(tuán)隊(duì)或公司組織架構(gòu)與分工協(xié)作合理；團(tuán)隊(duì)權(quán)益結(jié)構(gòu)或公司股權(quán)結(jié)構(gòu)合理；團(tuán)隊(duì)的延續(xù)性或接替性。
二、實(shí)效性
項(xiàng)目對(duì)精準(zhǔn)扶貧、鄉(xiāng)村振興和社區(qū)治理等社會(huì)問題的貢獻(xiàn)度；在引入社會(huì)資源方面對(duì)農(nóng)村組織和農(nóng)民增收、地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的效果；項(xiàng)目對(duì)促進(jìn)就業(yè)、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)等方面的效果。
三、創(chuàng)新性
鼓勵(lì)技術(shù)或服務(wù)創(chuàng)新、引入或運(yùn)用新技術(shù)，鼓勵(lì)高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化；鼓勵(lì)組織模式創(chuàng)新或進(jìn)行資源整合。
四、可持續(xù)性
項(xiàng)目的持續(xù)生存能力；創(chuàng)新研發(fā)、生產(chǎn)銷售、資源整合等持續(xù)運(yùn)營能力；項(xiàng)目模式可復(fù)制、可推廣、具有示范效應(yīng)等。
通過本次培訓(xùn)，同學(xué)們更加了解近年來的“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽，極大的喚起了同學(xué)們對(duì)于科技創(chuàng)新和自主創(chuàng)業(yè)的興趣。最后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院黃春老師表示：要進(jìn)一步的提升鍛煉我校學(xué)生的自主創(chuàng)新能力、自主思維能力和臨場反應(yīng)能力，為第八屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽做足準(zhǔn)備工作。